ಸಿಬಿಎಸ್‌ಇ ೧೦, ೧೨ ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ
ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕೋವಿಡ್ -೧೯ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಮುಂದೂಡುವಂತೆ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಮಧ್ಯೆ ತ್ರಿಪಾಠಿ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಬಂದಿವೆ.
"ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಖಚಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುವುದು. ಸಿಬಿಎಸ್‌ಇ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ’ ಎಂದು ಅಸ್ಸೋಚಾಮ್ ಆಯೋಜಿಸಿದೆ ’ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (ಎನ್‌ಇಪಿ): ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯ’ಕುರಿತ ವೆಬಿನಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅದೇ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಫೆಬ್ರುವರಿ-ಮಾರ್ಚ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆಯೇ ಅಥವಾ ಮುಂದೂಡಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.
"ಮಾರ್ಚ್-ಏಪ್ರಿಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರೆಯಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಈಡಾಗಿದ್ದೆವು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡರು. ಬೋಧನೆ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತರಬೇತಿಗೊಳಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಯಿತು" ತ್ರಿಪಾಠಿ ಹೇಳಿದರು.
’ಕೊರೋನಾವೈರಸ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ೧೫ ರಿಂದ ಕೆಲವು ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಶಃ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ರಾಜ್ಯಗಳು ಕೋವಿಡ್-೧೯ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮುಚ್ಚಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿವೆ.
ಮುಂದೂಡಲಾಗಿದ್ದ ಮಧ್ಯಂತರ ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಂತರ ರದ್ದುಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಯೋಜನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು.
ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮುಚ್ಚುವುದು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೇ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಮುಂದೂಡಬೇಕೆಂಬ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿವೆ.
ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (ಎನ್‌ಇಪಿ) ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉರು ಹೊಡೆಯುವುದರಿಂದ ಅನುಭವ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಎಂದು ತ್ರಿಪಾಠಿ ಹೇಳಿದರು.
’ಸಂಪೂರ್ಣ ಎನ್‌ಇಪಿ ೨೦೨೦ ರ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ’ ಎಂದು ಅವರು ನುಡಿದರು.
‘ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ತರಗತಿ ಬೋಧನೆ, ಮುಖಾಮುಖಿ ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಬೋಧನೆ ಯಾವುದಿದ್ದರೂ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ’ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
"ಶಿಕ್ಷಣ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕುತೂಹಲ, ನವೀನ, ಸೃಜನಶೀಲರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ಕೊಡುವುದು. ಶಾಲೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಬೋಧನಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
No comments:
Post a Comment